« Lire et écrire quand on a un TSA et qu’on ne parle pas : sur quoi s’appuyer ? » prévu le 18 février, de 9h30 à 11h, animé par Albane Plateau, orthophoniste et Lynn Dew, proche aidante
Questions visées par cette conférence :
Cela sert-il à quelque chose d’apprendre à lire, quand on a un TSA et qu’on ne parle pas ou très peu ?
Une personne avec un TSA qui ne parle pas, ou très peu, peut-elle apprendre à lire ?
La lecture et l’écriture se développent-elles de la même façon ?
À l’issue de ce webinaire, vous aurez des éléments pour répondre à ces questions et des pistes pour aller plus loin.
Introduction
- Définition de la littératie
- Développement de la littératie chez la personne ordinaire
- Interactions entre le langage oral et le langage écrit
Rôle de la CAA dans le développement de la littératie
- Communiquer autrement
- Symboles pour représenter le langage
- Aides techniques au développement de la lecture
- Aides techniques au développement de l’écriture
Socle pédagogique pour la personne avec un TSA qui ne parle pas
- Principes
- Lecture partagée et TSA
- Écriture à structure répétitive
- Regard rapide sur les autres points essentiels
Inscriptions via : https://us06web.zoom.us/webinar/register/WN_dXg-NqC3TbSojV0cX8m3kg
